中新網(wǎng)吉林新聞12月22日電(任洪吉)近日，一場(chǎng)因?qū)W生課堂暈倒受傷引發(fā)的賠償糾紛，讓家長(zhǎng)、老師、學(xué)校及保險(xiǎn)公司四方陷入僵局。面對(duì)賠償分歧，長(zhǎng)春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法院通過法官、調(diào)解員聯(lián)合開展先行調(diào)解，最終促成各方達(dá)成和解，用法治溫情護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。
據(jù)悉，初中生王某在課堂上因未回答上老師的提問，被老師要求“到后面站著、清醒清醒”。期間，王某身體不適，突然暈倒在地，導(dǎo)致口腔內(nèi)兩顆牙齒脫落、牙齦撕裂、牙槽突骨折，唇和口腔均有開放性傷口。
學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為，老師在學(xué)生狀態(tài)欠佳時(shí)仍要求其站立，屬教育和管理方式不當(dāng)，老師和學(xué)校應(yīng)負(fù)有責(zé)任，因此提出數(shù)萬元的賠償請(qǐng)求。校方和老師則表示，事件具有突發(fā)性，學(xué)生未向老師告知身體不適的情況，事發(fā)后學(xué)校已履行應(yīng)急處置義務(wù)，且投保了校方責(zé)任險(xiǎn)。因?qū)ω?zé)任劃分和賠償金額爭(zhēng)議較大，家長(zhǎng)將老師、學(xué)校及保險(xiǎn)公司一并訴至法院。
案件受理后，考慮到糾紛涉及未成年人且關(guān)乎家校關(guān)系，法院在征求各方同意的情況下啟動(dòng)先行調(diào)解程序，將案件委派給調(diào)解員進(jìn)行調(diào)解。
調(diào)解員通過“背靠背”方式，分別與各方溝通，了解案件基本情況。家長(zhǎng)訴說孩子的傷情與家庭的焦慮，堅(jiān)持索賠。老師則解釋課堂管理的初衷，對(duì)學(xué)生表示心疼。學(xué)校表示愿意積極配合，但由于投保了校責(zé)險(xiǎn)，具體方案還得征得保險(xiǎn)公司同意。保險(xiǎn)公司則表示，理賠需要明確的法律文書及保險(xiǎn)合同條款依據(jù)。
在充分了解各方情況后，調(diào)解員先安撫了家長(zhǎng)情緒，明確告知其合法權(quán)益受法律保護(hù)。同時(shí)，向校方和老師釋明該類校園問題的法律規(guī)定。由于案件涉及主體較多，責(zé)任劃分比較復(fù)雜，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，速裁團(tuán)隊(duì)法官主動(dòng)介入先行調(diào)解程序，并耐心進(jìn)行釋法明理。
法官從民法典、未成年人保護(hù)法等法律角度，積極引導(dǎo)各方“面對(duì)面”聚焦解決方案，幫助大家算清“法律賬”和“情理賬”。同時(shí)，梳理各方責(zé)任，推動(dòng)矛盾快速化解，盡量減少對(duì)學(xué)生和校園秩序的影響。
經(jīng)調(diào)解員和法官的多輪耐心溝通與協(xié)調(diào)，各方逐漸從對(duì)立走向相互理解，并達(dá)成一致意見：保險(xiǎn)公司在責(zé)任險(xiǎn)范圍內(nèi)賠付；學(xué)校另補(bǔ)償王某。協(xié)議簽訂并迅速履行，現(xiàn)賠償已全部到位。
下一步，該院將持續(xù)關(guān)注未成年人綜合司法保護(hù)，努力通過健全多元解紛工作機(jī)制，積極護(hù)航平安和諧法治校園建設(shè)。(完)
